原発と水俣病

五年社会の最後の単元は、

わたしたちの環境。

ここに地震のことがふれてあります。公害病は、発展学習として載っています。

時期は、3.11の前後で学習します。

原発から避難した子どもの手記がある

この手記を読み、いじめの内容を子どもたちに伝えたときの、つふやきが

「放射能ってうつるの？」

公害病である水俣病は、伝染病と広まり、差別された過去がある。

公害病と放射能問題は、偏見と誤解が差別をうむことでつながっている。

また、補償金問題でも。

過去の教訓に学ぶ必要があるし、それをどう伝えていくかも考える必要がある。

授業どうにか組み立てたいなあ。

2018年。無念。